盆腔炎儿童通常有语言障碍,因此要有效治疗盆腔炎,必须面对儿童的语言发育障碍。 那么,盆腔炎儿童有哪些形式的语言发育障碍?
1.语言发展迟缓或未发展
儿童语言发育迟缓。 大约一半患有盆腔炎的人终身沉默。 仅以手势或其他形式表达他们的请求,或者很少使用非常有限的语言。 有些孩子在语言功能出现2至3岁后逐渐减少甚至完全消失。
2.语言内容,形成异常
不要积极地与人交谈,不要提出话题或保持话题。 他们经常自言自语,不关心他们是否倾听,不听,不关心周围环境或别人谈话的主题。 有些孩子不使用代词,或代词混淆,不能正确使用“你,我,他”或“我”作为“你”等。 结果,他的话语变得毫无意义或无法理解。 有些孩子即使拥有相当多的词汇,也不能用正常语言与人交流。
3.立体重复的语言或模仿语言
可以重复刻板的语言来模仿别人所说的话,或者孩子重复类似的问题或要求对方回答相同的词,或重复自我创造的词,并渴望保持这种刻板的重复性语言并重复 简单的游戏活动。 有些孩子不假思索地反复尖叫和喊叫。
4.语气,节奏障碍
语言缺乏语气,在速度,节奏,语调,重复等方面存在问题。语言单调或奇怪,没有停滞和表达。 孩子们有时会尖叫,发誓或者说别人无法听到或理解的话,或者自言自语,他们称之为“以自我为中心的语言”。
5.非言语交流障碍
缺乏面部表情,手势或手势语言。 孩子们很少点头,摇头或挥手,表达自己的意愿。 他们经常哭或尖叫表达他们的需要或不适。 一个稍大的孩子可以把成人的手拿到他们想要的东西上。
通过介绍,我们知道语言发育障碍是盆腔炎的症状之一。 了解盆腔炎是治疗孤独症的必要条件,可为诊断提供依据。